岳西县职教中心08-09学年度第二学期教研工作总结

本学期,教研室坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程改革和上级有关教育教学思想,探索新课改的实践,积极开展教研活动,从而使我校教师的业务能力得到较大的提升,促进了我校教育教学质量的提高,使我校的教育教学得到了全面、均衡、持续发展。现将本期教研工作总结如下。

一、制定教研计划，明确工作任务。

在开学初，学校教研室在县教育局教研室和学校领导的指导下，根据学校教育教学实际需要，制定了目标明确、措施合理有效的工作计划，与此同时也明确了各个教研组的工作目标和任务，确定各个教研组的岗位职责。另外，在学校办公室的统一安排下，印发周工作推进表，做到人人心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。

二、提高思想认识，培养教研工作自觉性。

随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。尤其是职业教育，为适应社会经济发展的需要，教学目标和教学方式方法都将作出较大转变，过去那种重点为高校培养合格新生已转变为重点为社会培养大量具有中等职业技术的人才，注重学生的技能培训，教学方式方法也因之而要做出调整。职业学校的广大教师要想较好地实行这一转变，急需大力开展教学研究，积极探寻合理有效的教育教学模式和教学方法。为此，学校在本学期调整办学思路，通过加强学习宣传，让每位教师提高思想认识，自觉加强教育教学研究工作，使每个教师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过学校和教研部门的努力，我校教师在教学教研中提高了思想认识，工作自觉性责任心得到了加强。

三、加强教研日常工作的组织管理。

学校在加强教研日常工作的组织管理上主要是从以下几个方面来做的。

1、层级负责制。学校教研工作由四个层面来负责组织实施，即：分管校长、教研室、教研组、学科教师。各层级均有自己的职责，各自按照自己的职责来开展教研工作。

2、早谋划，细安排。学校日常教研工作虽是常规工作，但要把它做好做实却也并非易事。“千里之堤，毁于蚁穴”，细节决定成败。因此，学校教研工作本期做到了早谋划细安排，如，学年度计划，学期计划，月工作安排，周工作安排，专题活动方案等，从而确保了每项工作的顺利开展。

3、检查实录化。本期对教学教研常规工作加强了督查，并且将检查结果及时记录下来。本期开展了教研组工作计划检查，教师学科工作计划检查，备课笔记检查，作业检查等，检查结果记录归档，并且在月初进行通报。

4、注重过程管理。本期一改过去那种只注重期初的计划和期末的结果而淡化实施的过程，而变为不单注重期初的计划和期末的结果，更注重实施的过程。根据工作安排，教研室及时督促并指导各教研组和教师开展教研工作，从而使各阶段任务能及时完成，不至于拖沓和堆积。

5、随机抽查。日常工作也就是说天天都要做的。日常教研工作体现在每天的工作中，渗透于每节教学课中，要检查教研工作实不实，效果好不好，应立足于每节教学课，因此，学校本期着重开展随堂听课，随机抽查教师的教学课。通过随机开展随堂听课，使学校广大教师的教风、学风、研风有了一个较大的提高。

四、积极开展形式多样的教研活动。

1、开展成绩分析，编发成绩分析专刊。本期学校教研室十分注重考试成绩对后续教学的指导作用，大力开展考试成绩分析工作，并将成绩分析编成成绩分析专刊，以教育简报的形式发到相关班级和学科教师的手中。本期对上学期期末考试成绩、本期高三一模、二模考试成绩进行了分析，共编发教育简报（成绩分析专刊）3期。

2、组织教师参加教学教研成果评选活动。本期组织教师积极撰写教研论文，分别参加县、市级教学教研成果评选活动。共计有5人的论文参加市师训中心组织的“备好课”论文评选，11人的论文参加“09年安庆市中小学论文评选”，15人的论文参加“09年安庆市中等职业学校论文评选”，8人的论文参加“岳西县中小学优秀教学成果评选”。

3、组织开展多种多样的竞赛活动。本期教研室和各教研组在各处室的大力协助下组织开展了多种多样的竞赛活动，如：“职教中心首届专业技能（计算机）竞赛活动”、组队参加“2009年安庆市第五届中等职业技术学校学生技能竞赛”活动、“职教中心第二届数学竞赛活动”、“学生篮球联赛”、“学生作文竞赛”等。

4、组织教师开展专业技能培训。我校为了实现在职业教育上的长足发展，培养更多的适应社会发展需要的人才，注重教师的专业技能培训。本期学校大力开展教师专业技能培训。教师专业技能培训有校级的、省级的、国家级的。本期已完成理化生教研组、英语教研组全体教师的课件制作培训，至此，我校已完成对教师课件制作的全员培训工作。另外，我校2人参加09年国家级中职骨干教师（专业技能）培训、16人参加09年省级中职骨干教师（专业技能）培训的前期报名推荐、材料准备工作已准备就绪，即将分赴各培训地点参训。

5、组织教师参加县业务素质测试。我校2名数学教师在县教育局组织的教师业务素质测试中均取得了较好的成绩。

6、组织教师务实开展自学和继续教育、校本培训活动。为不断提升广大教师的业务水平和业务素质，更好地服务于职业教育，建设学习型教师队伍，学校组织教师务实开展自学和继续教育、校本培训活动。教师们本期在远程继续教育网上自学“备好课”专题理论知识，并在课堂中积极进行教育教学实践，通过集体备课、公开上课、听课、评课、反思等活动起到了较好的实效。

7、组织教师积极开展学习交流活动。本期教研室和各教研组不仅组织教师积极开展校内的学习交流活动，通过观摩其他教师的公开课教学，实现取长补短、共同提高；而且选派教师走出去，到外地学习取经。本期共选派了10名教师到安庆市参加高中教育教学研讨会，了解高考有关信息和学科发展动态，学习先进经验和好的教育教学方法及技术。

五、存在的问题及下年度工作设想。

1、存在问题：少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

2、工作设想：

（1）进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项教研工作目标在过程中一步步落实到位。

（2）进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项教研工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

（3）进一步加强教研组的建设，以教研组为单位，积极开展“集体备课”活动。

岳西县职教中心教研室