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岳西职教中心教师业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动的方案
岳西县职业技术教育中心
开展教师业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动的方案
为提高我校教师队伍素质，进一步推进教研活动的开展，根据县教育局的统一部署，经学校研究，决定在全校开展教师业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动和推荐县级“教学能手”评选人选。为使此次活动的开展有序有效进行，特制定此方案。
一、参赛与评选对象
全校在编在岗的教师（含兼课的行政人员）。
二、评选条件
1、政治思想方面：模范遵守《中小学教师职业道德规范》和安庆市教育局颁发的《中小学教师行为“八不准”》，积极承担组织安排的校内外教育教学任务。
有下列行为之一者不得参加评选：
（1）违规搞有偿家教，体罚和变相体罚学生，参与编写、销售、组织学生集体订购未经省中小学教材审查委员会审定的教辅用书；
（2）不服从组织分配，不遵守工作纪律，给工作造成较大损失，带来不良影响的，或上班时间私自在外校兼课的；
（3）因违法乱纪，道德败坏或犯其他严重错误，受到党内、行政、治安、刑事处分的；
（4）近三年因病、因事累计离开本岗位半年以上的；
（5）不按规定参加教师继续教育的。
2、教学方面：对所教学科具有系统、坚实的理论基础，教学思想先进，教学基本功较好，能熟练地掌握学科课程标准、教学大纲和教材，能灵活运用多元的教学方法促进学生的发展，业务拔尖，教育教学成绩在同类学校中较为突出。具备在本专业岗位连续从教三年以上的经历。
3、教研、科研方面：积极参加课程改革、主动承担教研、教科研任务，如上示范课、观摩课、撰写论文、承担课题研究等，在继续教育和教育教学中发挥专业引领作用。
三、组织领导
学校成立岳西县职业技术教育中心教师业务竞赛暨首届“教学能手”评选活动和推荐县级“教学能手”评选人选领导小组，领导小组由下列人员组成：
组 长：刘安安
副组长：王标武 陈发明
成 员：程 光 程冬青 王厚南 蒋仲凌 崔蒋东 金燎原
王 魏 胡三河 王接新 韩忠厚 徐格威
领导小组下设办公室，办公室设在教研室，由教研室人员负责办公室工作，具体组织开展此次评选和推荐活动。
四、评选方法
（一）、评选方式：本次评选和推荐活动以教研组为单位组织进行。
（二）、名额分配：各教研组评选校级“教学能手”人数不超过本组教师总数的20%，推荐县级“教学能手”人数不超过本组教师总数的10%。
（三）、评选程序：
1、各教研组通过组织教学业务竞赛评选出校级“教学能手”，并确定推荐参加县级“教学能手”评选人选。
2、县级根据学校推荐人选，组织教学业务竞赛，评选出县级“教学能手”，并确定推荐参加市级“教坛新星”评选人选。市级“教坛新星”评选500名左右。
3、市教育局根据市级“教坛新星”考核成绩向省推荐60名参加省级“教坛新星”评选。
（四）、竞赛内容、形式、分值及要求
1、竞赛内容
（1）写一份教学设计
（2）上一堂研究课
（3）教学基本功考核
（4）教学经验演讲及答辩
2、竞赛形式、分值及要求
A：教学设计
（1）竞赛形式：当堂公布课题，限时（2小时）完成（可带课本）。
（2）分值：20%
（3）要求：
a 、把握课程标准，钻研教材，研究学生。
b 、教学目标设计符合课程标准，切合学生实际，明确、准确、具体。
c 、教学内容设计重点突出，难度、深度适当，注意与学生已有知识相衔接。
d 、教学结构设计合理完整，具有创造性，作业量适中。
e 、教学手段、方法与教学目标、内容相匹配，展示思维过程，新旧知识联系自然。
f 、教学设计有创新、有特色，教学预想效果科学、务实。
j 、参考材料：《安庆市中小学教学常规要求（试行）》
B：研究课
（1）竞赛形式：随班上课（1课时）。
（2）分值：50%
（3）要求：
a 、导入：善于以较好的技巧、引人入胜的方式进入本堂教学内容。
b 、讲授：逻辑严密、思路清晰、知识准确。
c 、组织学生：激发学生学习动机，使学生感兴趣地参与课堂学习。
d 、纪律管理：善于管理课堂教学中学生学习行为与纪律。
e 、学法指导：教学过程中注重学习方法的指导，使学生学会学习，能举一反三。
f 、互动：善于与学生交往、对话、交流、合作完成教学过程，体现多元化的学习方式。
g 、答疑：激发学生思考，释疑解惑。
h 、情感：能及时调动学生情绪，增强教学感染力。
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