职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，它包括职业学校教育和职业培训。目标是以培养 社会大量需要的具有一定专业技能
的熟练劳动者和各种实用人才为主。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物，而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益干社会，社会
也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。因此，培养具有实际动手能力、操作能力的专门技能型人才是中等职教教学目标的必然要求。
  习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，要求我们深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。习近平总书记的重要指示，极大鼓舞了各地和职教战线抓住机遇、乘势而上、直面挑战、克难奋进的决心和信心。全国18个省（区、市）和新疆生产建设兵团相继召开职业教育大会，结合各地实际对新阶段工作作出部署。为深入贯彻习总书记指示，我校教务处、教研处及实训楼等各科室积极在各项大类专业中挑选技能大赛适合中职类的比赛项目，受到各专业老师积极配合。

  职业技能大赛展示我校专业学生的精神风貌，提高专业学生的职业技能水平，同时为市赛选拔参赛选手，营造“以赛促教、以赛促学、以赛促赛、以赛促考”的良好氛围。以下图片为近期职业技能大赛的部分项目。

（潘泽欢老师指导学生网络搭建图片）

（余云志老师指导学生网络布线图片）

（丁丽老师指导学生制作面点图片）

（陈俊峰老师指导学生练习雕工图片）

（丁丽老师指导学生热菜训练图片）

（涂云兴老师指导学生控制电路图片）

（王燕林老师指导学生照明电路图片）

（张厚继老师指导学生钳工图片）

（杜友宸老师指导学生工业产品设计图片）

（储钏老师指导学生中式摆台图片）

（方治林老师指导学生旅游讲解图片）

（徐康宁老师指导学生英语训练图片）