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教育简报-第1期
岳西县职业技术教育中心
教 育 简 报
第 1 期
主办：教研室 二00八年四月八日
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增强信心实现目标 努力拼搏冲刺高考
----在高三迎考冲刺动员大会上的讲话
校长 刘安安
（2008年3月13日）
老师们、同学们：大家好！
今天，学校召开高三学生迎考冲刺动员大会，其目的就是动员全体师生从今天起，从现在起，就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到高考复习的教与学的过程当中去，要以坚韧顽强的毅力投入到高考的决战当中去。
回顾2007年的高考，无论是综高班，还是职高班都取得了令人惊喜的成绩：理科班吴宏亮同学、文科班吴烈桥同学、刘观成同学分别以507分、523分、536分的成绩录取二本，计算机专业储云节同学以637分的高分被重点大学中国矿业大学计算机应用本科专业录取，崔江萍、储群、储静、胡爱琴、戴青龙、储小改、王丽、叶健等8位同学均以高分录取本科。而他们中考入校成绩竟连汤中的扩招线都没有达到。然而，岳中、汤中、店中竟还有那么多中考统招的学生却高考落榜。可见，尽管我们同学的基础有差于岳中的一些学生，知识功底有差于汤中的一些学生，综合实力也有差于店中的一些学生，但只要我们永不言弃，只要我们孜孜以求，只要我们努力拼搏，就一定能取得属于我们自己的成功。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走过来了，在这最后的冲刺中我们决不能气馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，谱写我们未来人生的新篇章！
同学们：为了备战08年的高考，学校始终把高三工作摆在重中之重的位置，集中学校优势资源，保证在人力、物力、财力、政策上尽最大可能支持高三工作，确保高三教学质量。学校制定了科学严谨而又切实可行的备考方案和施教策略，重视研究高考政策，把握高考命题走向，迅速及时地做好与高考相关的信息采集、整理、传递工作。完善月考制度，及时召开高三班主任会议，高三全体教师会议和学科备课组会议，通报情况，分析成绩，找出差距，明确任务。
开学以来，我们欣喜地看到，全体高三同学斗志昂扬，奋发进取，全体高三老师吃苦耐劳，科学施教，整个毕业班工作呈现生机勃勃、如火如荼的良好态势。在此，我谨代表学校向勤奋学习、勇攀高峰的高三全体同学致以最美好的祝愿！向任劳任怨、潜心教学的高三全体老师致以崇高的敬意！
同学们，高考是国家选拔人才、振兴民族的重要举措，也是千千万万个家庭子女成材的重要途径。恢复高考30年，千百万人通过高考改变了自己的命运，获得了人生的幸福，实现了人生的价值。时至今日，尽管成才的道路万千条，但高考仍然直接改变或决定着一个学生今后的人生走向，影响着千家万户的生活幸福，影响着国家人才战略的实施。今天距离08年高考只有80天了，80天，你奋斗，就会成就一个全新的自我。所以这80天要争分夺秒，80天要埋头攻读，80天要破釜沉舟，80天要勇夺胜利。
让我们用80天迎接挑战，用80天创造奇迹，用80天改变命运！为此，在这里我想向全体高三同学提出几点建议和希望：
一、瞄准目标，树立必胜的人生信念
“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！。”“心有多大，人生的舞台就有多大。”心中有目标，学习才有动力。这一阶段，你们的近期大目标就是考入理想的高等院校，近期小目标应该是每天学习都有新的收获，每次考试都有较大的进步。每一位同学都要根据自己的具体情况与实力，正确认识和把握自己，确立一个稍高于自己水平的奋斗目标。成绩优秀的同学，既要志存高远，又要脚踏实地；成绩一般的同学既不要妄自菲薄，也不要好高骛远。准确定位，锁定目标，矢志不移，拼搏进取。犹豫、彷徨、畏惧困难的人永远也不能欣赏到绝美的风景。很多时候，制约我们前进步伐的就是优柔寡断，阻碍我们到达终点的就是缺乏信心。我们决不能在人生的第一场搏击中因为缺少自信而随波逐流，与机遇擦肩而过。自信，是我们奋力冲刺高考最好的推进剂！只有自信满怀的同学，才能充分展示自我，才能在考场上获胜。要坚信，没有什么可以磨灭我们向往成功的信念，也没有什么可以阻挡我们迈向成功的步伐，更没有什么可以动摇我们走向成功的意志。没有比我们脚更长的路，没有比我们人更高的山，谁超越自己，谁就能从平庸走向成功。同学们要相信自己的能力，相信自己的潜力，相信自己的毅力，做自己行动的主宰。
二、砥励意志，培养坚韧的心理品质
高考从根本上说是对一个人的学识实力和心理素质的综合考察。学识实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。复习是积蓄本钱，考试则要求把本钱和条件发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益。根据众多心理学家的研究成果，学生考试成绩的高低，智力因素大约占30%，非智力因素大约占70%，即一个人成才与否，关键看他的态度、情感、毅力、自控力……正是这些非智力因素决定着学习活动的方向和性质，决定一个人的成败。
积极端正的态度和良好的心里素质，是决战高考的保障。同学们要把所有的情感投注到学习中来，用心寻求学习方法，在学习中体验成功的快乐，这样，不仅可以迅速提高成绩，而且能培养一种积极的生活态度和良好的心里素质，这种积极的心态会成为伴随你们一生的财富。
坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅是智力水平的检验，更是对我们意志力的考验。我们知道实现高考梦想的征途不会一帆风顺，有的同学在几次失败的打击下，令人惋惜的放弃了努力。甚至有的同学在一次不理想的考试之后就开始灰心、绝望了。其实，成功就在你绝望、准备放弃的背后。如果你能咬牙再坚持一下，再努力一把，成功就会奇迹般的出现在你面前。同学们，只有经历了“山穷水尽疑无路”的磨练，才会迎来“柳暗花明又一村”的新境界。唯有坚韧的品质才能让我们化压力为动力，唯有破釜沉舟、背水一战的勇气，才能让我们在竞争中展示智慧和才华，才能回报社会赋予我们的责任，才能回报自己多年付出的辛劳和汗水，才能回报家长和老师的培育之恩。
三、追求效率，讲究科学的复习方法
现在，大部分学科都进入了总复习阶段，面对众多的练习、考试，同学们更需要掌握科学的学习方法。要增强复习的针对性和实效性，以最少的时间赢得最高的学习效率；要注重对学过的知识进行梳理和整合，将知识转化为解决问题的能力；要研究应试的策略和答题的技巧，把我们的知识和能力转化为高考成绩。在学习中，在备战高考中，我特别提醒同学们：
一要重视基础，瞄准中低档题。高考试题中有容易题、中等难度题与较高难度题，但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右，这些题都是基础题，真正的难题只占到20%。从历年我们分析学生的试卷得分率来看，真正拉开学生档次的是中低档题。高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样。因此，高考复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。掌握基本概念、基本规律、基本公式、基本实验、答题技巧、解题格式。
二要查缺补漏，突破重点难点。同学们的复习不可能是齐步前进，整齐划一的，有强有弱，有多有少，有详有略，这些都是正常现象，关键是同学们要对自己的弱科弱项、对自己的不足和潜力要一清二楚。抓住重点，突破难点。注意学科的主干知识、核心知识；注意老师强调的重点与关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；我建议同学们有一个纠错本，把平时答错的问题记录下来，纠错的过程就是学习和反思的过程，做到错后100分。
三要重视思考，抓好练习环节。不能以练习代替复习，练习不是复习，练习只是复习中的一个重要环节，是对复习的一次检查、一个反馈。高考在考查知识的同时侧重考查能力。而能力是知识的积淀，是知识的提升、是知识的升华。高考特别重视思维过程的考查，这是个想明白的过程，不是训练就可完成的。所以，同学们在平时的练习中，还要学会选题、改题、编题。
四要拓宽视野，关注热点问题。近年来高考关注热点，不回避热点已是趋势。STS（科学、技术、社会）问题，一直是近几年来高考命题的热点。为此，同学们既要多关注社会，关注热点，关注生活，关注现实，关注科技，关注环保，拓宽视野，又要理性地去对待热点问题，将有关热点问题穿插柔合到复习基础知识地过程中，把在现实政治、经济生活中获取的新理念、新理论、新信息等和所学知识相结合，运用所学知识分析认识这些新的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。
同学们在备战高考中，还要处理好几个关系。
一要处理好限时考试与平时训练的关系。有句话说得很好：“把平时的训练当作考试，把考试当作平时的训练。”把平时的训练当作考试，才能培养严谨的作风，才能提高训练的速度和准确度；而把考试当作平时的训练，才能保证考试有平时训练的坦然与从容，才能挥洒自如，超常发挥。如果平时训练马马虎虎，无所谓，考试时就必然慌张与焦虑，就不能发挥正常水平，更不可能出现奇迹。
二要处理好自主学习与接受式学习的关系。我们许多同学有良好的学习习惯，自己能够确定学习目标、制订学习计划、作好具体的学习准备，能够对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节，能够对学习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救。这种自主式学习具有能动性、反馈性、调节性、迁移性、有效性，是值得我们充分肯定的。但是，我们的老师在教学中也发现，部分同学上课听课状态不好，老师布置的任务不能很好地完成。在高三迎考阶段，老师们精选的课堂教学内容，这其中包含着他们对考试大纲的理解，对命题走向的把握，包含着他们多年的教学经验和应考技能。如果同学们忽视了接受式学习，背离了老师的教学指导，可能是得不偿失甚至是本末倒置的。
三要处理好强势学科与弱势学科的关系。高考是学科综合实力的考查，任何一门跛腿学科，都会给我们的高考总分带来严重的影响。我们有的同学在复习中，只补弱势学科，放下了强势学科；有的同学放弃弱势学科，专攻强势学科，这些无疑都是错误的。我们应当保强补弱，强势学科要保住，使之成为真正的优势；弱势的学科要努力补上来，达到中等水平，为你锦上添花。高考要的是“全能冠军”。希望我们同学要主动积极地在老师的指导下，让各个学科齐头并进。
四、劳逸结合，保持旺盛的精神体力
有个理论叫做：8＋1＞9。就是8个小时的学习加1个小时的锻炼，效果绝对大于9个小时的学习效果。这也是科学验证出来的一个道理。道理很简单，身体有活力了，状态好了，学习效率会成倍提高。争夺时间，珍惜时间的关键点是要学会科学的分配和利用时间，提高单位时间内的效率。越到冲刺阶段，对体能的要求越高。高三的学习要争分夺秒，但我们也要学会休息，学会放松，切忌开夜车，睡眠时间一定要充分保证，中午也要休息20－30分钟，课间十分钟走一走，动一动，聊一聊；课外活动打打球，跳跳绳，出出汗，再学习起来，精神状态就会好，学习效率就会高。
同学们，奋斗是艰辛的，只有咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的成功。在这80天的日子里，我希望同学们戒急躁，戒侥幸，戒自卑，戒自弃，以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，争夺分分秒秒，勤奋苦读。胜利一定属于你们！我们期待着同学们六月十日以后灿烂的微笑。
高考的成功离不开全体高三老师的辛勤耕耘和共同努力。你们的辛勤付出，必将获得丰硕的成果。学校感谢你们，高三学子感谢你们。在这冲刺高考的80天里，责任更重大，任务更艰巨。在此，我希望高三全体教师：
