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积极开展校本研修 实现课堂提质增效
时间：2018-10-20 19:07:10
来源：安庆大别山科技学校
作者：教研处
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积极开展校本研修 实现课堂提质增效
——2018年秋季新调入和外聘教师公开课活动总结
——2018年秋季新调入和外聘教师公开课活动总结
2018年10月9日至10月19日，为期两周的“2018年秋季新调入和外聘教师公开课活动”已圆满结束。本次活动由校领导布置，教研处牵头，相关教研组组织实施。为推动校本教研活动进一步深入，实现教学工作提质增效，现将本次活动总结如下：
一、目标明确，活动开展有序有效。
本次公开课活动目标主要是对2018年秋季新调入和外聘教师课堂教学情况进行了解，同时针对课堂教学出现的问题提出指导，使老师们今后更好的适应和开展职业中学的课堂教学。2018年秋季新调入和外聘教师人数多、来源途径广，而职业学校的教学有许多不同于普通教育的特点，因此活动的组织开展有着现实性和必要性。此次活动由学校教研处牵头，各教研组组织实施。在各教研组长合理安排、精心组织下，整个活动从教师课程和场地安排、软硬件准备、活动组织开展均做到了有序有效，实现了预期目标。
二、活动人员参与面广，参与率高。
活动参与面广，参与率高。此次公开课活动由语文、英语、文专、理专、艺体5个教研组组织实施；15位教师担任主讲；267人次参加听课、评课；涉及学科有美术、音乐、体育、舞蹈、机电、计算机、语文、英语；听评课人员有分管教学副校长，教导处、教研处、实训处成员，教研组长和教研组教师。许多教师全程参与本次活动或本专业组活动。
三、参与人员认真积极，工作严谨务实。
此次活动充分体现出广大教师认真积极、严谨务实的精神。各主讲教师精心备课，积极撰写教案和制作课件，认真上课，虚心听取评课意见；教研组长提前做好合理安排，活动开展精心组织；听评课人员按时听课，认真撰写听课记录，客观评估教学情况。特别是许多听评课教师自身有教学任务的，都提前调好自己的课，积极参与活动。
四、活动亮点多，成效显著。
此次活动在大家共同努力下，表现出许多可喜之处，可谓收效显著。主要表现在：
1、主讲教师多数表现优秀，甚至有的课堂教学能成为示范性教学典例。
2、评课认真客观，不再是一味的唱颂歌，对出现的问题和不足能一针见血的提出，有助于教师教学技能的提升。
3、听课后及时进行评课，凸显了活动开展的实效性。此次每节公开课后都立即组织开展了面对面的评课活动。
4、活动开展有助于参与人员的共同提升。主讲教师和听评课教师均表示参加活动能取长补短，共同提升。
5、教研组工作认真务实，安排有序，过程衔接紧密，实录资料齐全，成效显著。
五、活动中的不足，亟待完善和提升。
此次活动开展，也凸现出一些教学教研工作的不足，主要表现在：1、少数专业组教师校本教研认识不够，参加教研活动积极性不高。
2、个别教师准备不足和缺乏经验，显现问题较多。
3、教师运用现代教育技术不够娴熟，信息化教学技术水平有待进一步提升。
4、学校网络资源利用及信息化设施设备在运行中不顺畅，易出故障。
5、因教师变动，少数班级学科前期教学完成不足，导致后续教学存在一定的困难。
