本学期，学校工作在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的具体指导下，坚持以办人民满意的职业教育为宗旨，以科学发展观总揽学校工作全局，以学生就业为导向，以提高教学质量、办学效益和学生技能素质为核心，以巩固和扩大办学规模为重点，以深化内部改革，优化学校管理为动力，大力推进职业教育教学改革与创新，以建设好省级重点中等职业学校为主线，推进学校各项工作不断向前发展。下面将2008-2009学年度第二学期学校工作总结如下：

一、进一步规范学校管理，稳步推进师资队伍建设

学校遵循职业教育规律，突出职教特色，不断探索新时期职业学校管理方法，加快学校管理方式由普通教育向职业教育模式转变，突出行政管理、规范管理、细节管理、制度管理。学校领导班子成员积极主动、勇于创新、敢于实践、团结协作、以身作则、率先垂范；工作实施分块管理，责任到人，做到了事事有人管，以健康务实的领导作风带动和促进了教风、学风建设。各处室能够围绕学校总体目标，独创性地开展工作，完善了管理制度和岗位责任制，按学校各种规章制度办事，认真评价教师的师德师风、教育教学能力、教学效果，鼓励教师争先创优。充分挖掘学校潜力，规范教师的教育教学行为，激励教师工作积极性，增强工作后劲，全方位提高学校管理工作效率。

切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。学校扎实开展“深入学习实践科学发展观活动”， 充分发挥党支部的组织教育作用，广泛开展“落实科学发展观，促进教师专业发展，建设人民满意职校”主题教育活动，进一步统一思想，明确目标任务，转变发展理念，着力形成科学发展的共识，在学校内部管理、专业建设、教育教学改革、校企合作、师资队伍建设等方面打下坚实的基础。积极组织全体教职工认真学习党的十七大精神、“树立和落实科学发展观”、“构建社会主义和谐社会”、“加强和改进教师职业道德建设”等为主要内容的学习教育活动，通过召开动员会、教职工学习、党员学习等途径，采取集体学习、专题辅导、座谈讨论、心得交流、培训、自学等形式，增强学习实效，广大教职员工政治理论素养和政策法规水平不断得到提高。积极参加国家职业教育专业师资培训，暑期安排了2名教师参加国家级骨干教师培训，16名教师参加省级骨干教师培训。积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是加强了骨干教师的培养与使用，做到人尽其才、用有所得。

二、进一步加强教学管理，稳步提高教育教学质量

1、强化常规管理，优化课堂教学。一是加强教学工作的过程管理，开展规范的教学质量过程监控。实施督导、检查、纪录、分析、反馈、竞争激励管理。（1）落实和完善教学常规检查工作。对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节，提出明确要求和检查方法,以教研组为单位分期中、期末二次检查落实情况。（2）加强和完善考试管理工作。完成了普通高考、对口高考、学业水平测试、学校常规考试等“四考”工作。本学期对高三综高班进行了四次模拟考试，职高班进行了两轮模拟考试。组织命题、分析学生个体优势、劣势，提出相关要求，做出了细致安排。组织了高二年级职高班学生毕业考试工作，登记考试成绩，封存考卷建档。组织了学校07级综合班学生学业水平测试和信息技术课程的上机考试。完成了09年普通高考和对口高考的前期工作，截止目前做到了两考工作零失误。当前正在进行09年普通高考考生网上填报志愿和两考学生建档等工作。（3）做好07级综高班学生学分认定工作，落实学生模块学习和学分认定，做到有组织、有预案、有步骤、有实效,把这项工作做实做好。目前正在组织进行07级学生学分认定表的填写。

二是加强教学服务职能，提高组织管理效益。（1）做好教育教学服务。本学期在开学之初及时地制定教师授课计划，安排教师分工并提供教师课程表，组织教育教学用品、用具，并根据学校招生专业、招生数、班级数的变化，及时组织补充教材，调整教师课程。学期中完成了“直通车”班级的教学计划设置，教学人员安排，教学资料选购，及时有效的组织“直通车”班级进行教学工作。（2）做好教育教学研究。本学期的学生分流工作、分层教学工作，在原有的基础上做得更认真，通过研究我们的教学对象、教学形式、教师和教法、学生发展方向，做出对教师和学生有利的选择，用以指导教学教研工作。在期中对各学科进行了调研和跟踪分析，及时了解情况，调整教学思路，改进教学策略。加强对实验实训课的管理，实验实训报告记录及时；督促教师不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步，注重平时教学得失的积累，坚持写好教后感。常规考试的分析、高三普高班学生学情的趋向性预测、教师的常规教学督导，直至两考（普通、对口）结果的分析，还有教师的继续教育培训，都与教师的教学活动有机结合起来，使教、导、研三者结合起来。

三是加强专业建设与课程建设，着力实施课程改革。根据学校本学期工作计划，进一步完善课程结构，使基础课、专业理论课与实践实训课的开设逐步趋向合理。本学期通过教学计划的修订，适当调整了文化基础课与专业理论课的比例，增加专业课实训与实践时间。部分教研组通过学习与交流，制订出与专业相适应的学科教学大纲，在师资紧张、实训条件有限的情况下，增开面向就业的新课程以及《法制教育》、《心理健康教育》等课程。如数控专业课，专业教师少、设备少，如何提高学生的专业技能，提高等级考的通过率，专业课教师不懈努力，在探索中不断调整教学方案，加班加点的辅导每一个学生。制定出台了《岳西职教中心学分制实施方案》，从本学期开始，在新生中开始推行学分制，逐步完善学分制教学管理模式，充分调动学生学习的主动性、积极性，合理构建学生的知识、能力结构，使每一位学生都能得到适合自身特点的最佳教育和全面发展。

2、加强教学研究，提升教研水平。一是加强教研日常工作的组织管理。（1）早谋划，细安排。学校教研工作本期做到了早谋划细安排，根据学校教育教学实际需要，制定了目标明确、措施合理有效的学年度计划，学期计划，月工作安排，周工作安排，专题活动方案等，与此同时也明确了各个教研组的工作目标和任务，确定各个教研组的岗位职责。另外，在学校办公室的统一安排下，印发周工作推进表，做到人人心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。从而确保了每项工作的顺利开展。（2）层级负责制。学校教研工作由四个层面来负责组织实施，即：分管校长、教研室、教研组、学科教师。各层级均有自己的职责，各自按照自己的职责来开展教研工作。（3）检查实录化。本期对教学教研常规工作加强了督查，并且将检查结果及时记录下来。本期开展了教研组工作计划检查，教师学科工作计划检查，备课笔记检查，作业检查等，检查结果记录归档，并且在月初进行通报。（4）注重过程管理。本期一改过去那种只注重期初的计划和期末的结果而淡化实施的过程，而变为不单注重期初的计划和期末的结果，更注重实施的过程。根据工作安排，教研室及时督促并指导各教研组和教师开展教研工作，从而使各阶段任务能及时完成，不至于拖沓和堆积。（5）随机抽查。学校本期着重开展随堂听课，随机抽查教师的教学课。通过随机开展随堂听课，使学校广大教师的教风、学风、研风有了一个较大的提高。

二是积极开展形式多样的教研活动。（1）开展成绩分析，编发成绩分析专刊。本期对上学期期末考试成绩、本期高三一模、二模考试成绩进行了分析，共编发纸质教育简报（成绩分析专刊）3期、电子简报9期。（2）组织教师参加教学教研成果评选活动。共计有5人的论文参加市师训中心组织的“备好课”论文评选，11人的论文参加“09年安庆市中小学论文评选”，15人的论文参加“09年安庆市中等职业学校论文评选”，8人的论文参加“岳西县中小学优秀教学成果评选”。（3）组织开展多种多样的竞赛活动。组队参加“2009年安庆市第五届中等职业技术学校学生技能竞赛”活动， 20名选手参加图文处理、网页设计制作、手工制图、维修电工、数控车五个项目的角逐，有4人获二等奖，9人获得三等奖，并获团体三等奖。组织开展了“职教中心首届专业技能（计算机）竞赛活动”、“职教中心第二届数学竞赛活动”、“学生篮球联赛”、“学生作文竞赛”等。（4）组织教师积极开展校级、省级、国家级专业技能培训。完成了理化生教研组、英语教研组全体教师的课件制作培训，至此，我校已完成对教师课件制作的全员培训工作。2人参加09年国家级中职骨干教师（专业技能）培训、16人参加09年省级中职骨干教师（专业技能）培训的前期报名推荐、材料准备工作已准备就绪，即将分赴各培训地点参训。（5）组织教师参加县业务素质测试。我校2名数学教师在县教育局组织的教师业务素质测试中均取得了较好的成绩。（6）组织教师务实开展自学和继续教育、校本培训活动。学校组织教师务实开展自学和继续教育、校本培训活动。教师们本期在远程继续教育网上自学“备好课”专题理论知识，并在课堂中积极进行教育教学实践，通过集体备课、公开上课、听课、评课、反思等活动起到了较好的实效。（7）组织教师积极开展学习交流活动。组织了公开课教学活动51人次,取长补短、共同提高；选派了10名教师到安庆市参加高中教育教学研讨会，了解高考有关信息和学科发展动态，学习先进经验和好的教育教学方法及技术。

三、进一步做实德育工作，稳步提升学生思想道德水平

1、完善管理制度，狠抓常规管理。学期初，学校修改和完善了一系列规章制度。增订了《学校行政值日督查制度》、《星级学生评选办法》、《先进班级评选办法》、《副班主任工作职责》等规章制度。使我们的管理有章可循，从而使管理工作更加规范化。同时加大督查考核力度，将考核结果与个人利益挂钩，做到奖罚分明，改变了原来那种管好管坏一个样的局面，取得了良好的成效。

2、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。在高一年级实行“副班主任”工作机制，14名“副班主任”参与班级管理，辅助“正班主任”搞好班级管理工作。“副班主任”工作机制的实施，加强了班主任队伍梯队建设，同时提高班级管理效果。本期举行了5次主题班会观摩活动，定期举办了班主任业务培训班，系统学习班级管理知识，交流管理经验。班主任队伍的整体素质得到了提高。

3、加强行为规范教育，提高学生的思想品德素质。学期初就从学生的一日常规抓起，不准学生在校园内使用无线通讯工具，不准上网，不准学生校外住宿，杜绝学生抽烟饮酒、进入娱乐场所，加大督查力度，教育学生从自己做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，学会勤俭节约，爱护公共财物，遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，乐于助人等。通过一系列教育措施，学生的思想品德素质整体得到提高。

4、加强法治教育和心理健康教育。本期学校在各年级都开设了法治课和心理教育课。除此外，还开展多种形式的法治教育活动，举行“法治教育报告会”，如请司法部门专业人员来校做法律知识讲座；请公安民警结合案例为学生解读《社会治安处罚法》；请关工委老同志为学生做法治教育报告。通过教育，学生的遵纪守法意识得到增强，懂得行为规范对做人的重要。在法治教育的同时，还重视学生的心理疏导，将心理教育课与学生平时的心理引导结合起来，发现问题及时开导。利用主题班会和心理辅导方式来帮助学生矫正偏倚心理，使他们的身心都得到健康发展，不断完善人格品质。

5、开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐。本学期校园文体活动异彩纷呈，在校团委、学生会的组织下成立了各种文艺组织，文艺活动有声有色。3月份：开展“文明规范评比月”活动；开展教室文化、寝室文化评比活动；4月份：组织学生到县烈士陵园开展扫墓活动；出版主题黑板报“缅怀革命先烈，继承革命遗志”；组织高一高二年级篮球赛；组织高一年级学生800余人到衙前河开展“保护母亲河”捡拾垃圾、散发宣传单活动；组织学生合唱队参加团县委举办的“庆五四九十周年”文艺晚会。5月份：组织全校师生向杨福松、方怡娜同学捐款；组织学生参加县第四届“移动杯”青少年书信比赛、参加县关工委组织的“庆国庆六十周年”作文比赛、参加县税务局、教育局共同举办的税法征文活动、参加市委组织部、团市委举办的全市学生书画比赛，我校学生刘振华同学是唯一入选决赛的县级书画选手，并最终荣获青少年组书法类三等奖。6月份：出版主题黑板报“安全在我心中”，组织全校学生开展“六个一”系列活动；配合学校举行2009届毕业生毕业典礼；开展“康明眼镜向我校学生免费捐赠镜片”活动。

6、开展评先评优活动，创设激励机制。开展了2008—2009学年先进班集体和先进个人评选活动。本学期共评选出25名校级“三好学生”、25名校级“优秀学生干部”、4个校级“先进班集体”， 推荐申报了6名市级“三好学生”、3名市级“优秀学生干部”、2个市级“先进班集体”。校团委组织开展了“争做文明学生，创建文明校园”活动；开展了“星级学生”、“文明学生”、“十佳学生”的评选；开展了“文明寝室”的评选。让学生追求有目标，赶超有方向，使每个学生都有展示自己、发展自己的平台，从而增强各自的自信心，朝着好的方向发展，不断进步。

7、加强安全管理，创建平安校园。进一步完善并认真执行《行政值日督查制度》，行政值日人员及值班教师“挂牌”上岗，深入监督检查全校的教育教学各个环节，实行一日24小时全时段、全方位检查，发现问题及时解决，不能当场解决的要下整改通知，限期解决并跟踪督办，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实工作。实行安全保卫人员、男女生管理员巡查制度。班主任每天深入教寝室巡查，狠抓两操质量，抓课堂出勤。成立了学生督察队，实行“校风督察员”制度。严格执行门卫登记制度，加大夜间巡查力度，并与岳西城关派出所实行互动联防，形成安全群防网络，确保了校园正常的教育教学秩序，实现了平安校园的目标。

四、进一步拓宽招生就业渠道，稳步推行招生就业工作

学校坚持以市场需求为导向，拓宽招生和就业渠道，招生就业工作稳步推进。本学期，学校制订了2008年学生实习（就业）工作方案，拟定了专业学生技能考核达标标准；举办了就业指导讲座，对学生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育，帮助毕业生提高就业竞争力。举行了两次企业与毕业生供需见面会；向江苏昆山、安徽天元电子科技电子公司（前后共三批）、上海达丰公司、北京东兴楼、深圳等地输送了七批毕业生；分批对顶岗实习学生进行了上岗前培训；组织高二学生假期到安徽天元电子厂实习；为综高班转职高班的高三毕业生申办了技能证书；组织高二各专业学生参加了安庆市中职学生技能大赛和岳西县旅游技能大赛，取得较好成绩。

适时调整专业设置。学校本着“巩固‘龙头’专业、打造骨干专业、增设适农专业”的原则和优化配置职教资源的要求，学校在2009年确定增开农业机械化化专业、农副产品加工专业、农村经济管理专业等适农专业及汽车维修与应用专业。

扎实开展招生工作。印制招生简章，制作招生宣传图片展板，充分利用好教育局对我校招生工作上的优惠政策，4月9日全县职教招生会后，校领导奔赴全县26所初中学校进行招生宣传，详细了解了毕业班学生的动向，向毕业生讲清楚我校的发展前景、课程与专业设置、助学奖学政策、就业安置能力等。使各初中学校学生在充分了解学校的基础上放心报考我校。

五、进一步强化安全管理，稳步优化后勤服务

1、增强各岗位的安全意识和教育全局意识。坚持安全第一思想，积极防止流行性疾病和火灾隐患等影响师生身心健康及生命安全的事件发生，确保教育教学秩序正常。在已有安全工作领导小组的基础上，进一步明确任务，落实责任，严格执行各项安全管理制度，多途径、多渠道、多形式地开展安全教育活动，定期做好各种设备，尤其是食品卫生、体育设施、消防器材、电气设备的安全检查，及时排除隐患，杜绝事故，确保师生生命财产安全。定期进行“文明寝室”、“星级寝室”的评选。

2、进一步加强后勤管理工作力度。坚持以人为本，加强政治思想学习和业务学习，充分调动后勤部门工作人员的积极性和责任心，提高服务意识，规范办事，责任到人，管理到位。严格财务制度与纪律，加强财产管理。继续发扬勤俭办学的作风，教育和鼓励全体师生，从用好每一滴水、每一度电着手，节约日常开支。

3、落实国家助学金政策，加强管理。要按照省教育厅的统一部署，加强资助工作领导，管理维护好学校学生资助信息管理系统，按时上报学籍、如实统计填报学生资助信息系统数据，学生受助情况及时公示。保证国家助学金按时足额发放。本学期审核上报了1239名学生享受国家助学金。积极配合上级部门认真做好学生基本医疗保险办理工作，共为1530名学生办理了医保卡。

六、进一步加快新校建设进程，稳步实施整体搬迁战略

职教中心迁址建设工作有序进行。现已破土动工，于7月10日前完成土地平整，同时启动教学楼主体工程建设。学校将以整体迁建为契机，认真审视学校的办学过程，总结经验、正视不足，积极创造条件，加快学校发展，营造更好的育人环境，建设一流校风，把学校做大、做强、做精，顺利通过省级示范职业学校的复查验收，并积极争创国家级示范职业学校。

新学年，新学期，我们面临的竞争更加激烈，我们肩上的责任更加重大，我们全体职教人更要继续加强学习，开拓进取，紧密团结，关心学校发展，时刻不忘为职教中心添砖加瓦，为岳西职业教育发展做出应有的贡献。