2月24日，岳西职教中心2012年高考动员会在学校多功能报告厅隆重召开，包括学校领导、老师和高三年级学生共四百人参加了这次动员会，学校党支部书记刘安安主持动员会。
      动员会有四项议程。
      韩仁寿副校长代表学校首先做了高考备考业务指导。他从“坚定信念，积极调整心态；注重基础，合理制定目标；提高效率，跟紧教师步伐；优化方法，认真查缺补漏；克服偏科，抓好学科平衡；养成习惯，细节决定成功”六个方面对广大考生进行了业务培训，希望广大考生调整好心态，轻松迎考，在了解自我、准确定位的前提下为自己量身定制目标，以最健康的心理状态迎接高考，实现自己的理想。对教师提出了“吃透大纲，适时调整；精诚团结，通力合作；人文关怀，尽职尽责；克服浮躁，循序渐进”的“四要”要求，要为学校2012年高考尽职尽责做出贡献。
      教师代表范星明老师鼓励同学们要科学备考高效复习，要有坚定的信心、顽强的意志、自强的精神、务实的作风、科学的方法、平稳的心态，争取在高考时发挥最佳水平，取得优异成绩。
      学生代表王梦雪代表同学做出了表态，要明确高考目标，要发扬顽强拼搏的精神，听从老师教导，认认真真复习，沉着冷静应考战，以平常心对待高考，力争考出优异的成绩。
      胡天旷校长最后做备战2012年高考总动员。他提出了“快乐高考、自主高考、拼搏高考、高效高考、成功高考”的备考理念，要正确认识2012年高考新模式带来的新的挑战和机遇，鼓励全体考生要有信心、有斗志、有追求，对广大师生提出了殷切的希望，争取2012年高考再创佳绩，更上层楼！
      刘安安书记在结束动员会前，希望广大师生从胡校长、韩校长的动员讲话中汲取动力，努力实践，扎扎实实、科学高效备考，力争2012年高考取得良好的成绩。动员会在迎接挑战百日冲刺的浓烈氛围中结束。
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科学备考   全力冲刺
——在学校高考学生动员会上的讲话
韩仁寿
 

尊敬的胡校长，各位老师、同学们：
      上午好！
      今天我们在这里召开一个2012年全校师生高考动员会，它标志着2012年高考冲刺的序幕已经拉开，高考冲锋的号角已经吹响。当我们屈指一算，高考已然逼近，只有短暂百日时光！
在百日冲刺的这段日子里，需要我们投入全部的热忱，投放全副的精力，付出不懈的努力，因为我们肩负着太多的希望，承载着太多的梦想，有着太多的期待和无限的憧憬。
为了振奋精神，提高效率，科学备考，少走弯路，今天我想就如何做好科学复习、全力以赴备考，向同学们提一些建议，希望能够对同学们的复习备考有一些帮助。
      一、坚定信念，积极调整心态。
      首先要有自信。高考是一次人生经历，是成长中的一次洗礼，是人生道路上的一道风景。对同学们而言，高考是对自己意志品质的历练过程，是对自己对学业的检验过程，更是自己一次化蛹成碟的蜕变过程。所以你不必要觉得高考神秘莫测，高考试题跟平常考试题更加规范、更加基本，更加巧妙，它更加需要的其实只是你的规范和细心而已，有了细心和信心，冲刺就会劲头十足，豪情满怀。 
      要勇于面对挫折。我们要做的就是踏实地走好今天的每一步，没有必要去想谁也无法决定的结果，不要无端给自己施压，未来那是上帝的事情，今天才是真正属于我们自己的天地，认真、拼搏、规范、高效，才是我们每天要做的事情，才是我们需要把握的事情，才是显示你的能力和修养的空间，才是实现你生命意义的渡口。不要面对一些考试中的失误而过分自责，要乐观、平静地对待挫折，因为失败是成功之母，挫折对于成功同样重要。
      要用享受的心态去面对高考。享受什么？享受这种苦中有乐、苦中作乐的学习生活氛围，享受这种苦尽甘来的期待，享受这种“坚持就是胜利”的信心。它既检验你的自制力，也检验你的适应力。每天三点一线的生活可能让同学们感觉枯燥，心生倦怠，但更要知道：要享受登顶成功的喜悦之前，必须要经历坚持不懈、举步维艰的攀登过程。要想看到顶峰的无限风光，你就必须坚持再攀登几步。因为“无限风光在险峰”！
      要学会放弃。“鱼与熊掌不可得兼”。临近高考我们要将复杂的个人关系、个人感情、私人恩怨全部放下。要有勇气果断地放弃，那些与高考无关的许多人、许多事，有些东西可能在今后、在一定的时期它会有价值，但大事当前，这些都无关至要，都要搁置。如果把人生紧要关口的这几步看得至高无上，那这百日冲刺中的适当放弃不是一件难事。
      二、注重基础，合理制定目标。
      同学们，综合复习过程就好比作织渔网，知识就是网线。同学们所学的许多知识都是由点到线，由线到面的。要通过老师带领指导下的系统复习，把线编织成一张张网。线与线的结合点越牢固，网就更结实，网上的点就越密集，收获就越多。要充分利用教师的经验资源，享受高效率的“织网”乐趣，为自己复习知识打下扎实的基本功。
      要根据自己的实际水平，确立长远目标，相信自己一定能实现自己的目标。在这个长远目标指引下，根据每科实际，在每次模拟考试之前确立分数目标、名次目标或赶超目标，这样复习起来就会有更大的动力。但应切记，这些目标的设定必须要符合自身实际，努力跳一跳，就能够得到，否则目标设定就失去了意义。在这阶段，各式各样的模拟试题充斥着复习过程，同学们很容易忽略对基础知识的复习，忽略了对教材的关注，这样很容易造成基础不牢，从而导致知识结构不稳，影响高考发挥。因此，建议各位同学在综合复习的同时，千万要记得遇到问题时要回归课本，找到知识根源，夯实基础。
      三、提高效率，跟紧教师步伐。
      要提高课堂复习的效率，从系统复习中受益，除了保证课堂学习的时间，还要紧跟教师复习的节奏和步伐。复习时一定要信赖老师，和教师同步，与教师共振，尽力把老师课堂复习的知识内容全部消化，对于真正不能在课堂及时消化的知识点，要在课后向老师多多请教，紧抓不放，坚持不懈，这样的复习才能起到事半功倍的效果，也是提高效率的唯一捷径。千万不可自作主张，另辟蹊径，在课堂复习时南辕北辙，与老师背道而驰。
      应该积极配合各科老师，通过多做题认真思考总结出题规律和做题方法。特别是针对一些薄弱题型，要进行密集式的集中训练、难点突破、重点攻坚，一般都能达到一种顿悟的效果。比如五月份主要是高考模拟实战演习，各科都会安排大量的模拟考试，主要是训练综合应试技巧，如何合理分配时间，如何对付考场上出现“卡壳”现象这些临场发挥技巧等等，而且教师都会提出很多具体的建议，大家一定要认真领会，并且要主动地运用到每一次考试中，从而形成应试能力。
      四、优化方法，认真查缺补漏。
      在第一轮的复习中，各科都按教材体系编排循序渐进地按章节或者按单元复习，主要是点对点的回顾复习，当这一章节、单元知识复习完成之后，你自己必须要回顾、要反思，客观地进行自我评价，查找自己的漏洞所在，及时补救。而在第二轮复习中主要是对知识系列进行整合，这时主要是拉线、结网，由点到线、由线到面，我们就要去梳理知识，反馈问题，查找断点、断线，要对自己学习的知识作一番全面检索，要对自己多问几个“是否”，比如：
      你是否基本掌握了本章的基本概念、知识体系结构？
      你是否熟记了并能准确默写出本章的基本规律内容？
      你是否已经了解哪些内容是高考的常考点和必考点？
      你是否掌握了求解问题的基本方法？
      你是否知道本章的热点问题？
      你是否能做到解题或答题的规范化？如此等等。
      另外，要重视以前做过的错题。大家应该把典型错误谁是记到错题本上，并且要经常温习。这是一个非常奏效的学习方法，大家一定要坚持。
      五、克服偏科，抓好学科平衡。      
      同学们都知道“短板效应”或者说“水桶理论”，一只水桶无论它的围板有多高，它有效的水位一定是那块最短的板。高考应试常常不是胜在自己的强项上，而恰恰是败在自己的弱项上。对于这个问题同学一定要有清醒的认识。分析我校历年的对口高考，有些同学某些科目成绩特别优秀，专业课能考到260多分，但因为数学或者英语中的一科跛腿而与本科差之毫厘而失之交臂。
      对于如何克服偏科，首先是要正确认识。不能以自己的喜好为依据，对各学科复习厚此薄彼，偏爱一科，不顾其余，而一定要各学科全面发展，齐头并进；其次是对自己跛腿的科目不能心存畏难情绪，要克服畏惧心理，迎难而上，敢于啃硬骨头，从基础知识入手勤学苦练；三要寻找有效的方法，认真总结，掌握基础知识，根据知识之间的内在逻辑联系，把知识点串起来，形成体系和网络，化繁为简，反复练习。
只要坚持不懈、勤奋刻苦，反复学习，一定会有成效。
      六、养成习惯，细节决定成功。
      从复习备考到真正的高考，同学们要经历大大小小无数次的考试，学校也尽最大的努力力图使我们的每一次考试氛围接近高考，但由于一些同学重视程度不够，平时的考试也不够严肃、严谨，因而获取的考场经验也较少，丢分较多。从研究结果看，不到20％的考生丢分为纯知识盲点失分，而另外80％以上的失分主要原因在于考场思维的偏差和考场经验的不足。考试习惯包括哪些呢？考场上又有何经验可取呢？考试习惯包括：考试用具的准备、考号姓名的涂写、草稿纸的使用、书写的规范、卷面的整洁等等；考试经验要做到：审题时要慢慢读、细细品、答题时要思路清、下笔准；因此，建议各位考生，充分利用每次模拟考试的机会，积累考场经验。抓住每道试题（尤其是错题和疑问题）的考点和解决问题的关键点，逐渐形成考试思维模式。注重考试细节，培养考试习惯。
在此我也想与老师们分享一些我的思想观点。
      一要吃透大纲，适时调整。
      吃透教学大纲精神、范围、内容、要求，吃透学生的知识、能力、心理、习惯，吃透高考新的变化、特点、形式，科学施教，进一步提高复习的效率。
      我们要仔细研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，随时把握高考信息，多方搜集名校资料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。
      二要精诚团结，通力合作。齐抓共管，积极配合学校营造出“服务高三、服务高考”的良好氛围。班主任和班级授课老师间的密切合作是成功的基础。
      三要人文关爱怀，尽职尽责。要关心同学们的身心健康，关注他们学习上的每一个小小的进步；抓好学生的心理疏导，培养学生良好的心态和健康的心理品质.并抓好学生的培优补差工作，整合学科教学，使学生的综合成绩更上一层楼！
      四要克服浮躁，循序渐进。要有计划有目的地进行积累、取舍、补充，多从自身方面找原因，在方法论上、专注程度上多下功夫。放下浮躁，踏踏实实，一步一个脚印地走。
      同学们，老师们，高考逐日临近，我们反思昨天，激情与汗水同行，经历与收获同在。把握今天，勤奋与惜时同行，追求与奋进同在。展望明天，机遇与挑战同行，希望与压力同在。
      同学们，在冬天里看见春天是一种睿智，在挫折中看到成功是一份顽强！相信只要经过我们的努力和拼搏，我们一定会打嬴高考这一仗，2012年6月，为了我们能一起去飞翔，我们只有“努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏”！

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 在高考百日誓师大会上的发言
范星明

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
      上午好！能作为教师代表在这样一个重要的时刻发言我感到很荣幸。
      寒冬已逝，春意渐浓，今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，在座的各位同学，我们职教中心莘莘学子，新校区的首届毕业生，你们将要接受高考的洗礼，谱写岳西职教中心的辉煌乐章。
      曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，投入了职教中心的怀抱。回首过去的三年，仿佛弹指一挥间。在这九百多个日日夜夜，我们全体师生共同参与并见证了我校伟大的创业。在学校领导班子的坚强领导下，我们披荆斩棘，克难攻坚，顺利实现了职教中心大搬迁，打造出了一个斗志昂扬、奋发向上的团队，一个在各方面工作都堪称楷模的集体。在这个集体里，有一大批好学上进、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的优秀学生，也有爱岗敬业、以校为家、呕心沥血、无私奉献的教师队伍。今天，我们聚集在这里，隆重举行迎高考百日动员大会，这是一个誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗，创造职 教中心新的辉煌。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！
      高考是人生征途中最激动人心的驿站之一，它将翻开生命中崭新的一页。它可能会让你的人生如诗如画，让你的梦想绚丽如虹；它可能会让你的事业更加美仑美奂，引领你登上一座座风光无限的险峰。这一切的可能，都需要我们从今天的百日冲刺开始，把握自己，超越自己，就一定能为高考的成功奠定坚实的基础。一百天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好；可是，一百天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的缺漏和不足。在这百日冲刺的起点时刻，请允许我代表全体高三教师向同学们提几点建议和要求：
　　首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念，都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气，才会在决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。
　　第二、要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。两军相逢强者胜。而要成为强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚韧不拔的顽强意志。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难、遭受什么挫折，不管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
　　第三，要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。面对高考，真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。一是要勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础；二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入；三是坚持以“没有最好、只有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，超越自我，创造佳绩。
　　第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识需要复习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁，而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地、认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。
　　第五，要追求“一日胜十天”的科学高效的学习方法。临高考只剩下一百天，时间可谓短暂，但如果我们能讲究科学的学习方法，那么这一百天的收获和提高可能超过高中三年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点的攻克上。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析，要为每个学科编织知识网络，系统掌握知识。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集，力争考到满分。四是要增强团队合作精神，养成与老师和同学密切配合、相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短、共同提高的良好习惯。五是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。六是要防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。
　　第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要关口，有些同学情绪亢奋，心态紧张，食不甘味，睡不香甜，这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自已实力的充分展示。面对高考，我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常告诫自已，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就无怨无悔。要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已水平。
　　同学们，作为你们的老师，三年来，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这三年里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。
      一百天，在历史的长河中是短暂的一瞬，然而对于你们，它可以使时光倒流，完成十几年积淀的知识的回顾；也可以让我们老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们的教学水平达到一个崭新的高度。
     在这一百天里，我们将忠于职守，以校为家；我们将精诚团结，通力合作；我们将笑对全体学生的提问和质疑；我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法；我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。
     在一百天的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，或许有时仍然令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为一名教师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能够出类拔萃。
     在这最后一百天里，我们高三全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。
      同学们，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们坚定的足迹，冬雪飘飞里有我们勃发的激情。十载寒窗苦读，三年职教中心磨砺，你们的双手已不再娇弱，你们的双肩已不再稚嫩，你们的目光从来没有像今天这般坚定执着，你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，你们的心灵从来没有如此热情激荡，你们的梦想从来没有这样真真切切，喷薄欲出。“沧海横流方显英雄本色，风云际会还看吾辈豪情。”我们坚信：心怀梦想，斗志昂扬！拨云见日，路在前方！
      同学们，让我们相约火红灿烂的六月，让勤奋孕育的鲜花在六月绽放，让拼搏酿成的美酒在六月飘香！