为了促进学校工作的发展，改变学校的形象，使学校教育教学和管理出现一个全新的局面，真正实现上下一心，齐心协力，克难攻坚，打造名副其实的省级示范职教中心的目标，特提出如下建议：

一、发挥校行政领导班子成员的积极性。校领导通过大讨论要深刻反思，查找自身的不足，查摆学校工作存在的问题，从而提出改造措施。校领导要激发强烈的工作热情，事事带头，不怕苦，不怕累，不怕麻烦，不怕得罪人，深入教学后勤第一线，及时发现问题，及时解决问题，不推诿，不拖拉；不要等问题发生了再去解决，要把问题消灭在萌芽状态。校领导要担负起管理者的责任，不满足于开会布置，要勤检查，勤督促，勤整改。

二、千方百计调动广大教职员工的积极性。要提供各种平台让老师各显其能，要充分发挥老师的特长，挖掘教师的潜力。要充分听取广大教师的有益建议，既讲求集中，又充分发扬民主，做事合民心，顺民意。在加强思想教育的同时，还要发挥经济杠杆的作用，尽可能的提高课时补助和班主任津贴，提高加班补助标准，充分体现多劳多得，优老优酬的原则，让老师愿意多带课，愿意多做事。要真正的奖优罚劣，奖勤罚懒，树立优秀教师典型，树正气，压邪气。

三、加强管理，有令必行，有禁必止。强化纪律观念，增强服从意识；既要民主，又要集中；既要人文关怀，又要遵循原则。人人遵规守纪，事事有章可循。既要有章可循，又要有章必行，还要违章必究。既要维护教师的尊严，又要树立学校领导的威信。

四、建立健全工会、教代会制度，发挥工会、教代会的民主监督职能。工会、教代会既要维护广大教师的利益，又要传达校领导的工作意图，充当校领导和广大教师之间沟通意见的桥梁。工会、教代会还要充分行使监督职能，使学校的工作既符合学校的整体利益，又不损害广大教师的个人利益，同时也符合国家的法律法规。

五、既明确职教方向，又要搞好平稳过渡。岳西（不光是岳西）老百姓还要很浓厚的重普教轻职教的思想；考上大学还是他们几代人梦寐以求的希望。要扭转这种思想还要相当长的时间，在学校职教还没有特色，成效还不显著，家长的思想观念还没有很好转变的时候，如何保证生源？我认为既要有长远目标，又要有近期方略。从长远来说，我们要以扎实的技术训练，美好的就业前景吸引学生，从短期来说，我们还应该顺应家长的心愿，让基础比较好的且一心想对口考大学的学生能够上大学。不能一刀切的削弱文化课，相反对对口考试班应加强文化课的教学。这样就能吸引住一大批正取不了普高又想上大学的学生。存在决定意识，生存是第一位的。在过渡期间要两手抓、两手硬，技术、升学双丰收，等职教的优势显现了，家长的观念转变了，国家对口高考削弱了，学校的难关渡过了，再一心一意搞职教。总之，我认为在过渡期间，在目前学校的困难时期，既要思路明晰，目标明确，狠抓职教不动摇，又要多项并举，多管齐下，从而渡过难关，迎来学校的大发展。

（2009、12、6）