参加“09年省中职学校骨干教师培训”总结

岳西职教中心  查舒畅

    2009年7月25日至8月19日，我参加了安徽省汽车工业学校汽车运用与维修专业教师培训。作为一名“门外汉” 参加此次培训，我深感压力大，任务重。因此，在培训学习期间，我严格遵守培训纪律、作息时间，从不迟到、早退、缺课。认真学习，不懂就问，向教师请教，与学员交流，不放过任何学习、提高

的机会。在各方面的努力下，我圆满地完成了本次培训学习任务。

现有本次培训心得于下： 

      一、 通过专家讲座打开了眼界，注入了新的活力，对搞好和提升职业技术教育更加充满信心。 

     华东师范大学石伟平教授所做的《国外职业学校教学改革趋势》报告中讲到：在经济知识化、全球化、信息化、高失业率和高专业率的当今社会中，怎样让我们的学生学有兴趣、学有乐趣、学有成效，怎样解决一次就业、多次就业与终身发展的问题，提出职业学校必须重视并尽量满足学生及其家长或用人单位的需要，提出能力培养本位、学科培养本位、项目教学方法等现代驾驭的新理念、新思维，为厌学的职教学生和弃教的职教老师，开启了一扇希望之窗，射进一束阳光。    华东师大徐国庆副教授所作《中等职业学校课程开发》的讲座中，系统详实地介绍了“生活定位”的项目教学方法，用建构主义的思想解释学习的动机，即只有当一个人的已有知识无法解决他所面临的问题时，真正的学习才会发生。从根本上诠释了学生“厌学”与项目教学的重要性，为解决职教目前面临的困感指明了方向，并为项目教育的开展提供了示范与样板，有很强的操作性，为项目教学做好准备。

        二、通过较为系统的专业理论讲授和实训操作，提升了专业知识和技能。

汽车应用知识是一种世界性的知识，必须不断学习，紧跟世界先进国家在汽车开发与应用方面的知识和设计理念，潜心研究和开发新技术、新产品，不断交流和收集研发和应用的经验，不断更新知识、技术，积极参加各种新产品的应用培训。通过老师讲授和师生互动、研讨，使我们拓展了专业视野，掌握了先进的知识设计理念，把握了新的维修方法和理念，提高了自身的知识和业务水平，真正做到了学有所获、再上台阶。这将大大提升以后的教育教学效果。

    三、通过教师、学员之间的互动、讨论交流，收集了许多信息，吸取了许多经验、技巧，受到多方面的启发和感悟。安徽汽车工业学校培训教员吃苦耐劳的敬业精神、不厌其烦的耐心让我们学员感触颇深，对今后的工作非常有益。

    四、通过各种技术教育，收集了一些技术资料，部分地解决了教育和教学中技术资料缺乏、资料不全等问题。 

    五、通过此次培训，让我更加深刻地理会了“巧妇难为无米之炊”。国家级重点安徽汽车工业学校的办学条件让我们感觉“望洋兴叹”的同时，尚且明显存在着教学设备与师资力量的不足，我们县级职业中学的发展真正是“任重而道远”。

总之，通过此次培训，启发、收获、感悟颇多。

                                            2009-9-9