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    读叶静散文

    时间:2009-04-08 21:38:44 来源:蒋翀凌 作者:蒋翀凌 点击:6310次


    叶静,原名叶青才,是我的同事。他是我们学校的骄傲,也是我们岳西教育界的骄傲。他是我们岳西教育界唯一的一位作家。他是中国散文学会委员、安徽省作家协会委员、安庆市作家协会副主席,在国内外报刊发表散文作品近千篇。曾获第一届《散文》月刊“中华精短散文大赛”奖、安徽省张恨水文学奖、安徽省报刊副刊好作一、二等奖计30余次,出版散文集《源头》、《秋天里的单音节》两部。

    我跟叶静认识不过两三年,他原先在来榜高职任教,我在县高职任教,无缘相识,但对他的名声早有所闻。三校合并后,我们在同一个教研组,成了同事。

    我们的相识是在一次教研组活动中。语文教研组举行作文竞赛,阅卷评分我们都是评委。程光主任指着一位衣着朴素的中年教师介绍说:“这就是我们的大作家叶青才老师。”在看到叶青才老师之前,我曾多次想象:作家会是什么样子呢?应该风度翩翩,气度不凡吧!可是看到眼前的叶青才老师有点让人跌破眼镜:身材瘦小,其貌不扬,衣着朴素,气质平平。如果不是程光主任介绍,我怎么也不能把他和大作家联系起来。但当你读了他的散文,你也不会相信,这些精美的散文的作者就是他。

    我早就想读他的散文,他送给了我一本,是《秋天里的单音节》,打开书,我就被那浓浓的乡情、哲理的思辨、精美的语言深深的吸引住。我认为这是我读到的最好的散文。作为语言文学系出身的我也读过一些散文,比如朱自清的,梁实秋的,汪曾祺的,余秋雨的等等,但我最喜欢的还是叶老师的散文。我认为叶老师的散文有朱自清是清新与典雅,有梁实秋的闲适与散淡,有汪曾祺的深邃与悠远,有余秋雨的大气与丰赡。

    叶老师可以说是一个“草根”作家,其作品本色质朴,清新淡远,深邃丰厚,突出特色我认为有以下几点:

    一是文章散发着浓郁的乡土气息,饱含着对故乡的浓浓深情。散文集中写的大多是故乡的风物,故乡的人和事。作者借对一些平凡琐事的叙述,对故乡山水草木的描写,对儿童趣事的回忆,对父老乡亲的刻画,表达了对故乡的挚爱深情。我和叶老师是同龄人,也来自贫瘠的乡村,也有相似的经历,我对家乡的山水草木、父老乡亲也有深深的怀念之情,但我不能用文字表达出来,叶老师把它写出来了。叶老师写了我熟悉的事物、我经历过的生活,表达了我想表达而不能表达的感情,我感到非常的亲切,读了非常的感动。这是我喜欢叶老师散文的重要原因。

    二是叶老师知识渊博,学养深厚,让人叹服。对于家乡的一些风物、名胜的知识、掌故,风俗的由来、变革,叶老师非常稔熟,说起来是滔滔不绝,如数家珍,让人眼界大开,耳目一新。特别是叶老师文学功底非常深厚,让我这个大学中文系毕业的“文学学生”自愧不如。文中写景状物,描摹山水,诗词佳句信手拈来,自然贴切,妙趣无穷,让人击节。叶老师在散文集中引用古典诗词数量之多,范围之广,叹为观止。这得力于叶老师小时侯背诵了大量的古典诗文,看来要想孩子们作文写得好,能成为作家,小时候还真得让他们多背诵一些诗词才是。

    三是叶老师散文的语言清新典雅,优美生动。叶老师散文的语言,像山泉那样的清纯,像山石那样质朴,像山涧那样深邃,像山花那样美丽。

    叶老师刻画人物三言两语,神形毕现;描摹物态穷形尽相,细致入微;描摹山水,如诗如画,情趣盎然;叙事言情言近旨远,耐人寻味。且不说那大量生动的排比句子,也不说那许多脱俗不凡的新奇句式,单就是那俯拾即是的精妙比喻就叫人拍案叫绝。足见叶老师才思敏捷,想象力丰富。有时我反躬自问:我为什么写不出这样的语言?为什么同一个意思在我的笔下就干巴无味,在他的笔下就生动传神,妙趣横生?这就是一个作家与一个普通人的区别。

    这就是我认识的叶静,这就是我读的叶静的散文。

    (本文发表于2009年2月26日《安庆日报》)